Tendo em vista a nova forma de “funcionar” de nossos alunos, a tecnologia cada vez mais efetiva e as diversas formas de utilização dessa tecnologia em prol da educação, torna-se necessária uma nova abordagem no tocante ao ensino e aprendizagem por parte dos docentes. Esse tipo de aparato possibilita um novo olhar na construção do conhecimento e possibilita um aprendizado com viés ativo. Moreira e Dias trindade (2018) pontuam sobre a utilização do WhatsApp e o Facebook, os quais contribuem de forma eficaz nos ambientes virtuais, fomentando a participação e aprendizado ativo. Bem como, a utilização do iPad e da plataforma iTunes U, como ferramentas na construção de uma história digital. Hoje temos diversas ferramentas que podem ser utilizadas com o smartphone, a realidade aumentada é uma delas, a qual cria um link com o virtual e o real, esse é apenas um exemplo que pode ser seguido em sala de aula, uma boa ferramenta é o Aurasma. Com essa ferramenta gratuita podemos fazer uma “caç...

Olá a todos (as), "A educação aberta colaborativa em rede tem sido considerada uma filosofia educacional importante para enriquecer a aprendizagem ao longo da vida e tem proporcionado a oportunidade de aceder e construir conhecimento através da web"   A educação aberta colaborativa traz consigo a oportunidade ilimitada na oferta do conhecimento, outrora jamais teríamos acesso a tantos conteúdos e saberes como na atualidade. Além dos saberes ofertados aos que ainda estudam, oportuniza a atualização profissional e aprimoramento daqueles que já se formaram e precisam se manter atualizados. A tecnologia propicia essas ferramentas e nos conduz a atualização constante. Além de todas as possibilidades já elencadas, esse tipo de educação é mais socializada, abarca todos aqueles que têm interesse e vontade de aprender novos saberes, antes isso jamais seria possível, posto que, educação era para poucos privilegiados. É a educação ao alcance de todos, mudando os papeis de prof...

Olá, Hoje vamos falar sobre um capítulo do Livro: Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores, organizado por Ana Amélia A. Carvalho. O título é   Blogue, YouTube, Flickr e Delicious: Software social  - de Sónia Cruz da FCT- Universidade do Minho. A autora inicia falando sobre a possibilidade de construção do conhecimento, por meio de ferramentas tecnológicas. Nesse contexto, a escola deve abarcar as novas possibilidades oferecidas pelo espaço da  web  2.0. Dentre as inúmeras possibilidades ela destaca: o  Blogue; YouTube; TeacherTube; Flickr e Del.icio.us. Blogue Trata-se de um , virtual no qual são inseridas diversas informações, podendo ser individual ou em grupo, conter diversos assuntos, pode ser temático, divulgar fotos,  trabalhar discussões, entre outros. Na educação, essa ferramenta pode utilizar o espaço  para textos a serem comentados, estimulando a escrita e leitura enquanto competências. Serve tamb...